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„In der Schule redet man nicht über den Krieg“: In Finnland wurde ein 11-jähriges ukrainisches Mädchen gezwungen, die russische „Kalynka“ zu singen

Teilen: In Finnland zwang ein Musiklehrer ein 11-jähriges Mädchen aus einer ukrainischen Familie, das Lied „Kalinka“ auf Russisch zu singen, eine der Kompositionen, die mit der Militärmacht des Aggressorlandes in Verbindung gebracht werden. Der Vorfall ereignete sich in einer der Schulen der Stadt Espoo, die in der Nähe der finnischen Hauptstadt Helsinki liegt, schreibt Yle.

Den Schülern wurde angeboten, das russische Lied „Kalinka“ zu singen, doch die Zwillingsschwester, die Nicole heißt, sagte der Lehrerin, dass sie Ukrainerin sei und nicht auf Russisch singen wolle. Der Musiklehrer sagte jedoch, dass „die Schule nicht über den Krieg spricht“. „Meine Tochter erkannte, dass sie eine schlechte Note bekommen würde, wenn sie nicht singen würde, also wurde sie gezwungen zu singen.

Aber es machte sie sehr traurig“, sagte Nicoles Mutter, Iryna Gorkun-Silen. Die Frau betonte, dass es sich bei dem Lied „Kalinka“ um ein berühmtes Lied des Chors der Roten Armee handele, das mit der militärischen und imperialen Vergangenheit Russlands in Verbindung gebracht werde. Ihrer Meinung nach tragen ähnliche Aufgaben in Bildungseinrichtungen zur „Normalisierung der Kultur des Aggressorstaates“ bei.

Die Direktorin der Schule, an der sich der Vorfall ereignete, Elinor Hellman, stellte fest, dass die Einrichtung „für alle Kinder offen steht, unabhängig von ihrer Herkunft“ und sich an den staatlichen Lehrplan hält. „In Fächern wie Musik können Schüler verschiedene Formen des kulturellen Ausdrucks kennenlernen, die aus pädagogischen Gründen sorgfältig für den Unterricht im Klassenzimmer ausgewählt wurden.

Lehrer werden ermutigt, sorgfältig auf die Fragen der Schüler zu antworten und dabei die Bedürfnisse der gesamten Gruppe zu berücksichtigen“, erklärte Heplman. Gleichzeitig stellte die finnische Bildungsbehörde fest, dass einige kulturelle Themen aufgrund des Krieges in der Ukraine besonders sensibel sein und emotionale Reaktionen hervorrufen könnten.

„Wenn ein Schüler eine Aufgabe oder ein Lied im Musikunterricht zum Beispiel aus persönlichen oder familiären Gründen als unangenehm empfindet, hat der Lehrer pädagogische Freiheit und die Möglichkeit, flexible Maßnahmen zu ergreifen. Das kann zum Beispiel bedeuten, ein alternatives Lied, eine Aufgabe mit Begleitung oder eine andere Art der Beteiligung zu wählen“, sagte Heidi Ruonala, Rechtsanwältin beim National Board of Education.

Laut Iryna Gorkun-Silen ist dies nicht das erste Mal, dass es im Land zu solchen Situationen kommt. „Obwohl viele Ukrainer Russisch verstehen und beherrschen, ist diese Sprache für uns zur Sprache des Krieges, des Schmerzes und der Besatzung geworden“, betonte die Mutter des Mädchens. Es sei daran erinnert, dass der finnische Präsident am 3. November einen möglichen Ort für ein neues Treffen zwischen Trump und Putin benannte.

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